Fecha de edición: 31.07.2008
En ceremonia encabezada por el intendente de Santiago, Álvaro Erazo, este miércoles se realizó la Primera Certificación de Escuelas del año 2008. La autoridad regional valoró el trabajo voluntario de los niños e hizo un llamado a que más establecimientos se incorporen a esta noble iniciativa que busca cuidar y preservar el medio ambiente.
En este primer proceso anual, dieciséis colegios obtuvieron su certificación ambiental, sumándose así a los 104 establecimientos que a la fecha cuentan con esta distinción, y que están dentro del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE). En esta ocasión, los colegios provenían de las comunas de Colina, Las Condes, El Bosque, Estación Central, La Reina, Quilicura, Conchalí y Providencia.
En la cita los estudiantes no sólo destacaron por su contribución al cuidado del medio ambiente, sino que además se lucieron con entretenidas presentaciones artísticas.
La Escuela Japón de Estación Central deleitó a la audiencia con la música interpretada por su orquesta, y los pequeños de la Escuela Sol Naciente, de la comuna de Conchalí, recitaron una emotiva poesía a los presentes.
En representación de los profesores habló la docente Dionef Chávez, de la Escuela República de Francia, quien rescató la preocupación de los niños que luchan por un planeta más limpio.
Con este diploma que otorga el Comité Regional de Certificación Ambiental integrado por Conama RM, Seremi Metropolitana de Educación, Conaf RMS y la Dirección de Aguas RM, se puede acceder en forma preferencial a una línea del Fondo de Protección Ambiental (FPA), el que permite obtener financiamiento para iniciativas ambientales.
En esta lógica, también los alumnos reciben material infoeducativo y de apoyo pedagógico, así como la Revista de Educación Ambiental, y guías de apoyo docente sobre diversos temas: eficiencia energética, agua, residuos, entre otros.
El SNCAE es un proyecto impulsado por Conama RM desde el año 2003, y tiene como eje contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza, promover la educación para el desarrollo sustentable, y ayudar al cambio cultural de los estudiantes por medio de la promoción de conductas ambientalmente responsables.
