(Primer Ciclo)
Formación y transformación de figuras geométricas
Experimentemos diferentes formas de combinar las figuras geométricas para formar otras: – ¿Qué figura podemos formar con dos triángulos iguales?, ¿y con cuatro? Con dos triángulos iguales podemos formar un cuadrado o un triángulo, y con cuatro triángulos iguales podemos formar un rectángulo o un cuadrado. – ¿Qué figuras podemos formar con 2, con 3 […]
Orden y valor de posición
– Ordenemos los siguientes números de menor a mayor: 62, 88, 83, 75, 96, 24, 12, 48 Primero debemos fijarnos en el dígito que ocupa el lugar de las decenas. Si dos números tienen igual dígito en las decenas, entonces comparamos las unidades. Al ordenar de menor a mayor quedará de la siguiente manera: 12, 24, 48, 62, 75, 83, 88, 96 […]
Concepto de fracción
Se ha dividido el rectángulo en cuatro partes iguales y se ha sacado un cuarto del rectángulo. El denominador indica la cantidad de partes en que se ha dividido el entero, en este caso 4, y el numerador, la cantidad de esas partes del entero que se han considerado, en este caso 1. Lectura de […]
Identificación de líneas rectas y curvas
Observa este dibujo, las líneas rectas están pintadas de azul y las curvas de rojo: Como puedes ver, todo lo que nos rodea está formado por líneas rectas y curvas. Observemos ahora las letras de la palabra CAMPO: Las letras también están formadas por líneas rectas y curvas.
Conteo, estimación y comparación
Conteo y comparación Observemos cada caso y contemos las naranjas. En el cuadro 1 hay 2D y 8U, es decir, 28 naranjas. En el cuadro 2 hay 3D y 2U, es decir, 32 naranjas. ¿Dónde hay más naranjas? Para comparar números de dos cifras, primero debemos comparar los dígitos que ocupan el lugar de las […]
