Fecha de edición: 01.09.2008
El Ministerio de Educación desarrollará un plan piloto para que los alumnos recién egresados de las facultades de Pedagogía se habiliten a través de un examen nacional para acceder al título profesional y empezar a hacer clases en el sistema escolar.
Sergio Torres, rector de la Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, calificó como un paso importante la aplicación de una prueba especial a los estudiantes de pedagogía para poder titularse.
El Ministerio de Educación está coordinando junto a las Universidades que imparten la carrera de Pedagogía el plan piloto que comenzaría a aplicarse en forma voluntaria en noviembre a cerca de 15 mil estudiantes a nivel nacional.
«La aplicación de un examen de diagnóstico a los egresados de Pedagogía puede ser un paso importante porque es necesario asegurar cierto nivel de conocimientos adecuados y de competencias pedagógicas necesarias para el ejercicio profesional que no necesariamente se están cautelando adecuadamente hoy en día», declaró a radio Cooperativa.
El académico agregó que es necesario que las autoridades del Ministerio de Educación y todos los actores educativos se pongan de acuerdo en un diálogo constructivo para ver cuál es el nivel de conocimiento deseable y competencias pedagógicas que los profesores deberían tener.
Además, planteó que en los últimos años el foco de las políticas públicas respecto de los profesores no ha estado en tres aspectos básicos: atraer a los mejores a la profesión docente, formarlos bien y retenerlos motivadamente en el sistema.
«El estatuto docente hoy en día tiende a incentivar más el tiempo de desempeño que la calidad de desempeño de los profesores en ejercicio, el país necesita atraer talentos a la formación pedagógica cosa que los focos de las políticas públicas en los últimos años no necesariamente han asegurado adecuadamente», añadió. (Orbe)
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